首先，班级是一群人围绕一个较长远的学习目标共同学习的地方。班级由一系列课程组成，这些课程是老师根据某个教学目标挑选加入的，课程之间存在逻辑关系和先后次序。当然，课程也并不是只能用于一个班级，同一门课程（例如某个基础课）是可以加入到多个班级的。

其次，班级提供了学习计划。学习计划由老师制订。对于班级中的这么多课程，老师可以它们划分为几个阶段，每个阶段有一个阶段性的学习目标，会包含若干课时、考试、作业、直播答疑等。对于这每一个学习任务，老师可以设定它的［建议学习时长］，这样下来每个阶段就都会有一个学习时长，整个系列课程就有了总的学习时长。老师可以设置学员必须按照顺序来学习，如果某个任务没有完成，则不能进行下一任务的学习，这样整个学习过程就安排的环环相扣、井井有条了。班级有了学习计划以后，学员可以加入到学习计划中，加入时设定自己预计可用的［学习时间］，这样一个个性化的学习计划就自动生成了。有了学习计划，学员就能很清楚的知道自己当下应该学习什么，当前的进度是快了还是慢了，另外还有学力排行榜的展示以激励学习。为了更好的激励学习，后期还会加入学习积分/等级的概念。对于老师来说，他可以随时掌握每个学员的学习进度、学习速度，以便进行督促或是鼓励。对于学习过程中的作业、考试等任务，老师需要及时批改以保证学员的顺利学习。 追评